我们马上记住本站网址,www.chongshengxs.com,若被浏/览/器/转/码,可退出转/码继续阅读,感谢支持.
动手能力是孩子创造力的在实践过程中的体现。俗话说，心灵手巧。孩子通过具体的操作，既能表达他潜在的创造力，又能使大脑细胞得到锻炼，通过分析、观察、选择等能力的综合运用，从而促进创造力的发展。以下这些测试题可为家长提供一个参考，以对孩子是否具备良好的动手能力做一些了解。
1 孩子是否喜欢利用旧报纸、旧瓶子等旧物做出有趣的东西？（是□，否□）
2 孩子是否会坚持自己的某种想法，并将其付诸实施？（是□，否□）
3 孩子是否喜欢拆卸玩具并自己组装好，尽管并不是所有时候都能成功？（是□，否□）
4 孩子是否能将一种或一种以上的常规物体组合，为它们赋予不同的用处？（是□，否□）
5 孩子是否喜欢自己的事情自己做，不愿意大人过多干涉？（是□，否□）
6 孩子是否喜欢“多管闲事”，主动把别人的事情“揽”过来？（是□，否□）
7 孩子的生活动手能力是否很强，比如系扣子、穿鞋子、收拾玩具等？（是□，否□）
8 孩子是否喜欢玩一些智力性较强或拼装性较强的玩具？（是□，否□）
9 孩子是否在闲暇时间也仍然继续进行创造性活动？（是□，否□）
10 孩子是否能很好地应对突然**件，并做出合理补救？（是□，否□）
11 孩子是否能把头脑中想象的东西，用绘画、手工制作等方式很好地表现出来？（是□，否□）
12 给孩子看一幅他比较熟悉的画，上面有一处缺失部分，孩子是否能将缺失部分大致画出来？（是□，否□）