我们马上记住本站网址,www.chongshengxs.com,若被浏/览/器/转/码,可退出转/码继续阅读,感谢支持.
第二天上午是电子电路实验课；实验楼在校园最北边，楼道里摆着不少旧仪器，墙上贴着安全操作守则；第一条就是严禁带电拆卸设备，后面还用红笔画了两道横线。
负责实验课的是周老师，三十多岁，袖口挽到手肘“今天做最基础的放大电路。”
周老师把一盒元器件放到讲台上：“两个人一组，领取电阻、电容、三极管和电路板。先焊接，再测静态工作点。”
孙妙书立刻挪到林颖旁边“咱俩一组，你负责技术，我负责听话。”
林颖看她：“你准备一点都不学？”
“我学，我负责在旁边认真地学。”
刘阳回头笑道：“孙妙书，你算盘打得挺响；跟剑桥毕业生一组，实验报告都不用愁了。”
孙妙书瞪他：“你想来还没位置呢！”
周老师敲了敲桌面：“别聊天，先领东西；实验室一共八台示波器，轻拿轻放，坏一台，咱们这个学期都没新的用。”
林颖拿回元器件，按数值一 一排开，理论部分没问题，电路图也很简单，问题出在焊接上；她拿起电烙铁，动作停了........
孙妙书问：“怎么了？”
“我很久没碰过这个。”
“你不是学电子的吗？”
“我原来学数学，电子是后来自己补的。”
孙妙书脸上的轻松顿时少了一半：“那你会不会焊？”
林颖看着桌上的电路板：“应该会。”
“应该？”
“基础原理我知道。”
孙妙书更紧张了：“我突然觉得，咱们这一组的技术力量没那么稳定。”
林颖按照焊点位置，把电阻引脚穿进板孔，拿电烙铁加热；焊锡刚送上去，熔化的锡一下铺开，把旁边两个焊点也连住了。
孙妙书盯着那团锡：“这正常吗？”
“不正常。”
“还能救吗？”
“可以。”林颖用吸锡器处理，结果第一次没吸干净；第二次再试，电烙铁碰到旁边的导线外皮，空气里立刻多了股焦味。
孙妙书往后退了步：“林颖，我觉得它要着。”
“着不了，电源还没接。”
周老师从后面走过来，看了一眼她们的板子，“林颖同学。”
“周老师。”
“你这个焊点，是准备让电流自由选择方向？”
旁边几个男生全笑了。
刘阳探头看了一眼乐得：“原来你也有不会的！”
林颖放下电烙铁：“我什么时候说过自己什么都会？”
“你上课从来没答错过，我们已经默认了。”
周老师把电路板拿起来检查：“三个焊点连在一起，还有一处虚焊；理论再好，电路接不通也没用。”
“我重做。”
“别急着重做。”周老师把板子放回去，“先练焊点，实验柜下面有废板，拿两块出来，什么时候焊圆了，什么时候再碰正式电路。”
孙妙书小声问：“老师，那实验报告怎么办？”
“你还有脸问实验报告？”
“我关心学习进度。”
“你先把电阻色环认全。”两个人被分到实验室角落。
孙妙书对着一把电阻逐个辨认，林颖则拿着废板练焊接；第一排焊点大小不一，第二排总算整齐了些，第三排才达到周老师的要求。
等她们重新开始正式实验，其他组已经接上电源测数据了。
孙妙书不停看钟：“还有四十分钟，来得及吗？”
“来得及，你按图插元件，我来焊。”
“这次不会连成一片吧？”
林颖抬眼：“你再问，我让你焊。”
孙妙书立刻把电阻递过来：“我相信你。”
第二次顺利很多。
十分钟后，元件全部焊完；林颖检查了一遍线路，确认没有短接，才接上直流电源。
结果电流表没有任何反应。
孙妙书的脸当场垮了：“完了，还是坏的。”
林颖关掉电源，重新检查焊点。
焊接没有问题，元件位置也正确；她拿万用表逐段测量，测到输入端时，数据不对。
“周老师，这只电阻标称是十千欧，实际阻值不到一千欧。”
周老师走过来测了一遍，又从盒子里拿出同规格电阻比较：“这只色环印错了。”