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晚上和母亲吃饭的时候,我把今日外祖父说我错字太多的事情跟母亲说了,说着说着,我想到了一个办法,我可以早些把日记写完先给母亲看一看,让母亲帮我检查。
我把这件事说给母亲听,母亲同意了,写到这里就写完了,我去找母亲。
——林亦珩记
景昌六十年冬月三日。
昨日,有母亲帮我检查后,外祖父今天早上又收了我们的日记,课后外祖父又让我们去找他,这一次我没有着急,而是去找了先生,我还是没有想明白什么是“上下同心”,先生只是笑了笑,说让我多看几遍多学几次就会知道了。
今日外祖父没有再说我写错字,而且外祖父也没有说不能再让母亲帮忙,我松了一口气。觉得这个办法可行。
昨晚找母亲的时候,母亲还帮我找出了第一篇日记里的错误,母亲还看到了我写的有关她的事,母亲让我放宽心,母亲说是舅父和她说了一件高兴的事,她是笑哭的,我缠着母亲问那是什么事情那么高兴,听母亲说完后,我也笑了好久。看来我前天是白担心了。
刚刚去找母亲检查日记,母亲让我早些休息,可我现在又点起了灯油,我想到了先生早上的话,先生让我多看几遍,那我不如把《治国策》的内容抄下来,这样或许就能多学一些了。
我觉得抄书很好,照着书本也不怕写错字,这样也不会麻烦母亲。
上不自专,则下不离心;下不相蔽,则上可明听...
——林亦珩记
景昌六十年冬月四日。
今日外祖父翻了我的日记,看了我抄的书,外祖父还问我是否是抄的治国策,我点头,外祖父没有多说什么,那我应该可以一直用这个办法了。
君臣相疑,则法为虚器;将相相忌,则国无定势...
——林亦珩记
景昌六十年冬月五日
今天外祖父看了我的日记,我还以为外祖父会和之前一样什么都没说,但外祖父却说,抄书无错,却也无心。
我不明白,外祖父又说读书之人,若只是记言,而不知其意,便是白读,抄书,不若读书。
我听得有些糊涂,但外祖父却不肯再多说什么,走在回院的路上,我觉得我明白外祖父的意思了,外祖父是说我不能只是把书抄下来,还要“读书”?可是,读书怎么写出来呢?还是先把今天的书抄下来吧。
上下同心,则万难可除;上下异心,则举步维艰...
同心就能解决困难,上课的时候先生也是这么说的,但我觉得要做到同心好难,我平日里与五姐姐关系最为要好,应当也最为同心,可她明明都吃了我的桃酥,但我和她反而不同心了呢,她也不再和之前一样缠着我去看八哥了。
——林亦珩记